幼児理解に基づいた評価 (平成31年3月)

【判型】30×21㎝、208ページ
【著】文部科学省
幼児期にふさわしい教育を行うためには、幼児の理解と適切な評価・改善が重要です。本書はそのための基本的な考え方を解説します。
No.310217000
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